11 mars 2025
11 mars 2025
En 2025, grâce à un partenariat avec La Réunion des Musées Nationaux et du Grand Palais des Champs-Elysées (GrandPalaisRmn) la FAS a offert 12 mallettes pédagogiques sur l’histoire de l’art aux associations adhérentes. Le Centre communal d’action sociale (CCAS) de Clermont-Ferrand en a bénéficié et nous livre son retour d’expérience.
Le service social du CCAS de Clermont Ferrand avait commandé la mallette pédagogique intitulée « L’art et la citoyenneté » qui propose de découvrir et approfondir cinq valeurs citoyennes : la liberté, l’égalité, la fraternité, la protection de l’environnement, et l’action citoyenne. Ces valeurs sont illustrées par 50 œuvres d’art sous forme de cartes images, permettant de faire des plusieurs activités et des jeux collaboratifs.
Après un temps d’appropriation, l’équipe décide d’utiliser la mallette pour créer un projet autour de la citoyenneté, et ainsi encourager une réflexion individuelle et collective pour renforcer l’engagement citoyen et promouvoir des actions citoyennes au CCAS.
Les objectifs du projet sont de:
Pour répondre à ses objectifs, les travailleurs∙euses sociaux∙ales conçoivent un projet articulé autour de plusieurs temps :
Temps de jeux et 10 sorties programmées
En s’inspirant des propositons de la malette, l’équipe anime différents ateliers et notamment un sur la création d’une exposition (fictive) autour de la citoyenneté. Par exemple, visiter une usine de production d’eau, exposition « De l’art et des regards sur la sobriété » témoignage d’une artiste exilée.
Temps de débats et réflexion
L’équipe à aussi proposé aux participant∙es de réfléchir sur des questions comme “c’est quoi être citoyen ?”. Les sorties et l’utilisation des cartes images permettent de communiquer les idées, les ressentis et de favoriser une compréhension des besoins et aspirations des personnes, mais aussi d’éveiller leur esprit critique.
Temps pour encourager des actions citoyennes
Un des objectifs du projet est de développer le pouvoir d’agir, et pour cela les travailleurs∙euses sociaux∙ales encouragent les participant∙es à co-construire des actions citoyennes et les accompagnent dans leurs initiatives. Idées en réflexion : fresque, temps solidaire, sculpture créer à partir de déchets, etc.
La mallette a servi de support pour aborder un sujet avec une approche artistique et pouvoir ensuite le développer et lui donner plus d’ampleur. Les équipes ont su prendre le temps d’apréhender l’outil et de l’adapter à leurs besoins.
« Comme en témoignent Alexia Bellin, assistante sociale, et Véronique Gidel référente culture au CCAS : « la mallette et les jeux ont permis de stimuler la curiosité et l’envie de créer quelque chose en commun ». Objectif réussi !