Retour à toute l'actualité

8 juillet 2022

Parcours en ligne de sensibilisation « Intégrer les pratiques culturelles et scientifiques à la démarche d’accompagnement social »

Le parcours de sensibilisation, un outil au service de l’intervenant-e soci-al-le !

Sur la thématique « Intégrer les pratiques culturelles et scientifiques à la démarche d’accompagnement social », Cultures du Cœur, Petits Débrouillards et la Fédération des acteurs de la solidarité vous proposent conjointement un parcours en ligne de sensibilisation ouvert aux intervenant-es soci-aux-les participant-es ou intéressé-es par le programme « Respirations ».

Pourquoi suivre le parcours ?

Le programme permet aux intervenants sociaux de faire un pas de côté par rapport à leur pratique quotidienne, avoir envie de monter des actions culturelles et/ou scientifiques, met en lumière les compétences de chacun, donne un bol d’air aux équipes, créé de nouveaux liens entre les personnes hébergées mais aussi entre les personnes hébergées et les professionnels.

Retrouvez les témoignages des participants aux précédentes session de ce parcours de sensibilisation à la fin de la page ! 👇

Contenu

Ce parcours est gratuit et se déroule en distanciel sur une plateforme numérique. Animé conjointement par le réseau formateur des Petits Débrouillards et de Cultures du Cœur, il a plusieurs objectifs :

  • défendre dans un cadre social un projet collectif éducatif et/ou culturel.
  • s’approprier des outils pour initier des actions scientifiques et/ou culturelles.
  • avoir des clés pour mettre en place un atelier collectif scientifique et/ou culturel.
  • mieux connaître les enjeux de l’hébergement et du logement accompagné défendus par la Fédération des acteurs de la solidarité.
  • avoir connaissance de la démarche d’évaluation au sein du programme afin de mieux se l’approprier.

12h sur un mois avec max 2-3h par semaine via une plateforme numérique à distance.

Les différentes séquences en distanciel

1re séquence en autonomie (entre 2h30 et 3h30)

Ressources numériques (vidéos, documents,…) à découvrir par soi- même sur la plateforme avant la secondes séquence en présence des intervenants.

2e séquence avec les intervenants en distanciel via la plateforme (3h)
  • Présentation des participants et des deux associations
  • Les enjeux de l’action culturelle ou scientifique dans un cadre social
  • Les droits culturels comme plaidoyer de l’action culturelle et scientifique dans un cadre social
  • État des lieux des actions et projets déjà réalisés en matière de pratiques culturelles et éducatives
  • Principes d’action et postures du médiateur culturel/scientifique
3e séquence

Deux ateliers par les Petits Débrouillards – 2 ateliers de 2h

  • Identifier les éléments principaux de la démarche pédagogique des Petits Débrouillards
  • Appréhender la contribution éducative de la démarche scientifique
  • Découvrir quelques pratiques de la médiation scientifique : esprit, outils, ressources et méthodes
  • Initier un projet de médiation scientifique

Un atelier par Cultures du Cœur (2h)

  • Étude de cas et mise en situation
  • Mobilisation et participation dans le cadre des actions culturelles :
    • réfléchir sur les outils de la mobilisation et de la participation dans le cadre d’actions culturelles ;
    • rédaction d’un document commun : nos clés de mobilisation/participation.
4e séquence – Bilan et perspectives (1h30)
  • Bilan et évaluation
  • Projection vers l’action (accompagnement, pistes d’aide financières, …),
  • Interlocuteurs locaux, ….

Calendrier 2022

Session 6 / mars-avril 2022

Clôture des inscriptions le 7 mars midi [COMPLET]

  • 8 mars 2022 : Ouverture au plus tard du premier module en autonomie
  • vendredi 11 mars / 9h30-12h30 : Atelier d’introduction
  • vendredi 18 mars / 9h30-11h30 : Atelier 1/2 « la médiation scientifique par Les petits débrouillards »
  • jeudi 24 mars / 9h30-11h30 : Atelier « la médiation artistique par Cultures du Coeur »
  • vendredi 1 avril / 9h30-11h30 : Atelier 2/2 « la médiation scientifique par Les petits débrouillards »
  • jeudi 7 avril / 9h30-11h30 : Atelier bilan

Session 7 / mai-juin 2022

Clôture des inscriptions le 9 mai midi [COMPLET]

Horaire de la métropole

  • 10 mai 2022 : Ouverture au plus tard du premier module en autonomie
  • vendredi 13 mai / 9h30-12h30 : Atelier d’introduction
  • vendredi 20 mai / 9h30-11h30 : Atelier 1/2 « la médiation scientifique par Les petits débrouillards »
  • mardi 24 mai / 9h30-11h30 : Atelier « la médiation artistique par Cultures du Coeur »
  • vendredi 3 juin / 9h30-11h30 : Atelier 2/2 « la médiation scientifique par Les petits débrouillards »
  • vendredi 17 juin / 9h30-11h30 : Atelier bilan

Infos pratiques et inscription ci-dessous 👇

Session 8 / octobre-novembre 2022

Clôture des inscriptions le vendredi 30 septembre minuit

Horaire de la métropole

  • 3 octobre 2022 : Ouverture au plus tard du premier module en autonomie
  • jeudi 6 octobre / 9h30-12h30 : Atelier d’introduction
  • jeudi 13 octobre / 9h30-11h30 : Atelier 1/2 « la médiation scientifique par Les petits débrouillards »
  • mardi 18 octobre / 9h30-11h30 : Atelier « la médiation artistique par Cultures du Coeur »
  • jeudi 10 novembre / 9h30-11h30 : Atelier 2/2 « la médiation scientifique par Les petits débrouillards »
  • jeudi 17 novembre / 9h30-11h30 : Atelier bilan

Infos pratiques et inscription ci-dessous 👇

Session 9 / novembre-decembre 2022

Clôture des inscriptions le lundi 14 novembre minuit

Horaire de la métropole

  • 15 novembre 2022 : Ouverture au plus tard du premier module en autonomie
  • vendredi 25 novembre / 9h30-12h30 : Atelier d’introduction (date à confirmer)
  • jeudi 1 décembre / 9h30-11h30 : Atelier 1/2 « la médiation scientifique par Les petits débrouillards »
  • vendredi 9 décembre / 9h30-11h30 : Atelier « la médiation artistique par Cultures du Coeur »
  • mardi 13 décembre / 9h30-11h30 : Atelier 2/2 « la médiation scientifique par Les petits débrouillards »
  • vendredi 16 décembre / 9h30-11h30 : Atelier bilan

Infos pratiques et inscription ci-dessous 👇

Plus d’infos et inscription

Témoignages de participants

« J’ai apprécié la démarche de médiation culturelle de Cultures du Cœur qui permet de mieux mobiliser les personnes et les connaître sous un autre angle, plus riche pour nous ! »

« Je voulais organiser une action de médiation avec Cultures du Coeur et Les Petits Débrouillards. Grâce à cette sensibilisation, j’ai tous les outils pour le faire ! »

« J’ai découvert les activités facilement réalisables des Petits Débrouillards. Cela me donne plein d’idées pour la suite ! »

« Ce parcours me donne des outils supplémentaires pour accompagner mes bénéficiaires »

« Par le biais du projet respirations, nous avons pu participer au programme de sensibilisation « Intégrer les pratiques culturelles et scientifiques à la démarche d’accompagnement social ». Cette formation nous a permis de mieux appréhender notre rôle de « médiatrice culturelle » lorsque nous organisons des actions de médiations auprès de nos publics.
Dans ce cadre, nous avons pu découvrir plus en profondeur le mouvement associatif des petits débrouillards, en participant nous-mêmes à certaines activités scientifiques et techniques qu’ils proposent au quotidien. Cela nous a permis de nous imprégner de leurs démarches pédagogiques : questionnement, hypothèse, expérimentation et valorisation.
Nous avons pu aborder la partie organisationnelle d’un atelier, mais également l’animation concrète : déroulement avec le public, mais aussi sécurité, évaluation avec les personnes hébergées et auto-évaluation suivant une liste de critères prédéfinis…).
Nous avons fait de même pour le réseau associatif Culture du Cœur : Ils nous ont présenté des clés de médiation conjointement définies entre intervenants et travailleurs sociaux. Cela nous a permis, au quotidien de faire vivre cet axe d’accompagnement de façon plus pertinente. Nous avons également eu une présentation de l’asso : les missions, les valeurs, leur création, …
Cette formation nous a été réellement bénéfique au regarde du projet respiration, afin d’être au plus près des missions de nos partenaires et des besoins des personnes accompagnées, mais également de trouver au sein de notre profession un équilibre entre action sociale et action culturelle, indissociable dans une démarche globale d’insertion.
Nous en sommes sorties avec des outils de mobilisation des publics spécifiques aux CHU, que nous avons appliqués. Des difficultés persistent mais nous avons pu constater une amélioration dans la participation des ateliers auprès des hébergés et dans l’investissement de nos collègues. »