Educateur(rice) de jeunes enfants

Association Le Touril – Dispositif de stabilisation familiale Colibri

Poste à pourvoir dès que possible
Temps de travail : 35 heures hebdomadaires, CDI
Qualification exigée : diplôme d’état EJE
Permis VL exigé

L’Association Le Touril œuvre depuis 50 ans auprès de femmes et familles monoparentales en situation de détresse et de précarité, et particulièrement vulnérables du fait des violences vécues (violences conjugales, intrafamiliales, …).

En 2017, le dispositif Colibri de l’Association Le Touril est né d’une volonté politique et d’un partenariat. Une convention avec le CCAS est signée par la ville de Toulouse permettant la mise à l’abri temporaire des femmes enceintes et mères isolées avec enfants de moins de 3 ans dans le cadre de la protection de l’enfance : « Mise à l’abri des femmes enceintes et mères isolées avec enfants de moins de 3 ans relevant de la compétence du département, dont l’évaluation de la situation fait apparaître des problématiques éducatives ou d’hébergement et d’isolement préoccupantes ».

Ainsi, Colibri propose un lieu d’accueil de stabilisation familial et un accompagnement global, social et éducatif soutenu. De par ses interventions multiples et au travers d’un lieu d’accueil spécifique, il agit pour prévenir la dégradation de la situation sociale et familiale, la fragilisation du lien mère-enfants, et traiter autant que faire se peut les difficultés dans lesquelles ces mères et femmes sont placées.

Descriptif du poste
La référente parentalité réalise l’accompagnement du développement des jeunes enfants présents sur le dispositif et veille à mettre en place des actions de soutien à la fonction parentale auprès des mères. Elle a pour mission d’évaluer, de soutenir et de développer toutes actions en faveur de la prévention et de la protection de l’enfant. Elle peut organiser et mettre en place des médiations éducatives en proposant des espaces créatifs et d’éveil pour les jeunes enfants, de la guidance parentale et des temps d’accueil, d’échange et de partage repéré et repérant.

Activités principales
EVALUATION DU LIEN MÈRE-ENFANT

• Recueillir des données sociales, éducatives concernant les enfants et son parent et co-construire les premiers objectifs d’accompagnement ;
• Évaluer et assurer le suivi des besoins et du développement des enfants ;
• Soutenir la relation éducative aux travers de temps de vie quotidienne et par le biais de visites à domicile ;
• Repérer et promouvoir les ressources parentales pour soutenir les empêchements;
• Participer aux commissions pluri partenariales et autres instances de concertation autour des situations ;
• Participer de façon collaborative aux instances pluridisciplinaires de réflexion autour du projet d’accompagnement personnalisé ( PAP ,bilan intermédiaire, synthèse, rapports ) sous la responsabilité du service.

SOUTIEN DE LA PARENTALITÉ

• Proposer une intervention et un accompagnement adapté aux besoins ;
• Accompagner les mères dans la mise en place d’outils éducatifs et promouvoir” le faire ensemble” ;
• Accompagner et veiller au bon déroulement du parcours de soins de l’enfant avec le parent ;
• Favoriser et permettre l’accès aux modes de garde ;
• Veiller et suivre les parcours scolaires ;
• Participer à l’insertion sociale et culturelle des familles ;
• Mettre en place des actions éducatives (individuelles ou collectives) en direction du jeune enfant et de sa famille.

PARTICIPATION A LA MISE EN ŒUVRE DES PROJETS PERSONNALISES D’ACCOMPAGNEMENT

• Créer les conditions nécessaires pour permettre l’émergence et l’expression de souhaits et demandes ;
• Identifier les capacités et les freins des personnes accompagnées en collaboration avec les différents membres de l’équipe afin de proposer un accompagnement singulier adapté ;
• Participer à l’évaluation individuelle dans un travail conjoint avec le reste de l’équipe socioéducative et avec les partenaires extérieurs dans le cadre du projet personnalisé ;
• Veiller à la cohérence du projet personnalisé en prenant en compte les besoins repérés chez l’enfant.

Compétences attendues
Savoirs faire
– Dans le cadre de l’accompagnement social :

• Savoir évaluer une situation, élaborer et mettre en œuvre un plan d’actions et apprécier les résultats concernant les méthodes et pratiques utilisées ;
• Capacité à observer, analyser et exploiter les éléments qui caractérisent une situation individuelle ;
• Renseigner et orienter un public, des usagers ;
• Se repérer dans le système institutionnel français ;
• Entrer en relation avec les résidentes (« aller vers ») ;
• Capacité d’accueil et d’écoute, et à être dans une distance professionnelle adaptée aux situations rencontrées et dans un rapport de non-discrimination et de bientraitance ;
• Etre organisé et en capacité de s’adapter ;
• Capacités rédactionnelles.

– Dans le cadre d’un travail d’équipe :

• Capacité à travailler en équipe et à communiquer ;
• Capacité à sélectionner, prioriser et synthétiser l’information à transmettre.

– Maîtrise de la technique informatique (ordinateur, scanner, imprimante, Word, Excel, Internet…) ;
– Pratique d’une seconde langue optionnelle mais idéale.

Expérience requise
– Expérience professionnelle dans la prévention et la protection de l’enfance.

Conditions de travail

• Rémunération selon la convention collective Accords CHRS (NEXEM) et selon expérience ;
• Temps plein sur 5 jours (4 jours en 9h30-17h et 1 jour en 12h-19h) ;
• Un bureau partagé, matériel informatique, compte Google individuel et fournitures à disposition ;
• Une voiture de service pour l’ensemble des salariés du dispositif.

Dépôt de la candidature
CV et lettre de motivation à envoyer à Madame Leslie DUMAS, Cadre des Ressources Humaines, avant le 05/08/2024, et à l’adresse suivante leslie.dumas@assoletouril.fr