CNAF : informations sur les mesures exceptionnelles à destination des partenaires dans le contexte de la crise du Covid-19

La CNAFCNAFCaisse nationale d’Allocations familiales a publié une page relative aux impacts de la crise sanitaire due à l’épidémie de Covid-19 sur ses partenaires et aux mesures mises en place pour y faire face. Plusieurs documents relatifs aux modalités de calcul de ces aides et précisant les conditions de leur maintien y sont recensés.

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L'association Enfant Présent maintient sa plateforme nationale d'écoute et soutien téléphonique parental « STP »

enfant présent

Une plateforme d’écoute et de soutien

Pour faire face au Covid-19 et surtout aux mesures de confinement, l’association Enfant Présent a créée début avril une plateforme d’écoute et de soutien aux parents.
Elle a décidé de maintenir cette action au regard des difficultés inhérentes à la crise sanitaire et surtout ces conséquences économiques, qui accroissent considérablement la fracture sociale.

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Vies de Famille : le magazine de la CNAF pour informer les allocataires, actuels ou potentiels, et les professionnels qui les accompagnent

La CNAFCNAFCaisse nationale d’Allocations familiales publie tous les trimestres un numéro de son magazine Vies de Famille destiné aux allocataires ou potentiels allocataires de la CNAFCNAFCaisse nationale d’Allocations familiales. Afin d’améliorer le recours aux prestations, la CNAFCNAFCaisse nationale d’Allocations familiales propose à ses partenaires, dont fait partie la Fédération, des modalités simplifiées d’abonnement pour les structures intéressées. Ces modalités sont décrites ci-dessous et prévoient en particulier la possibilité pour les structures d’organiser la récupération par La Poste des exemplaires qui n’auraient pas été distribués.

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Covid-19 : l'ARESH diffuse des vidéos pour favoriser un espace de dialogue avec les familles confinées dans les centres d'hébergement

L'équipe de l'Agence de Recherches et d'Évaluation en Sciences Humaines - l'ARESH - a monté une chaîne YouTube qui diffuse des vidéoconférences ponctuelles animées par Olivier Douville, praticien-chercheur en psychologie clinique et travailleur social, pour favoriser un espace de dialogue avec les familles confinées dans les centres d'hébergement.

La première vidéo, intitulée « Être confiné-e n’est pas être isolé-e »,  est accessible ici

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Covid-19 : Lettre interassociative au ministre de l’Education nationale et de la jeunesse sur la continuité éducative

Le 30 avril 2020

Monsieur le Ministre de l’Education nationale et de la jeunesse
 

Objet : Retour à l’école : les mesures de renforcement de la continuité éducative sont un début et doivent être étayées et élargies à tous les enfants et les jeunes en situation de précarité

Copie au Ministre auprès de la ministre de la Cohésion des territoires et des Relations avec les collectivités territoriales, chargé de la Ville et du Logement
 
A partir du 11 mai prochain, certains élèves reprendront le chemin de l’école. Pour ceux qui ont été privés de continuité scolaire durant le confinement, faute d’accès au numérique ou d’accompagnement suffisant, les problématiques sont nombreuses. Les inégalités scolaires préexistaient à la crise sanitaire1; elles s’expriment avec plus de force encore dans le contexte de la fermeture des établissements.
 

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